مذكرة إعداد الخريطة التربوية المعدلة 2024-2023
ورقة تقنية للمعايير الخاصة بإعداد الخريطة التربوية المعدلة
تقديم
عند إعداد الخريطة المعدلة، يتعين العمل على استعمال الأمثل للموارد المادية من احداثات والتوسيعات، وكذا ترشيد استعمال الموارد البشرية المتوفرة والإضافية من أجل الحد من الأقسام المكتظة ومتعددة المستويات، وذلك باعتماد المعايير التالية:
- 30 تلميذا بالقسم كحد أقصى بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي، و36 بالنسبة لبقي المستويات، على أن يتم تعميم معدل 30 تلميذا بالقسم على باقي مستويات التعليم الابتدائي خلال السنوات القليلة المقبلة؛ العمل على اعتاد 36 تلميذ بالقسم بالنسبة للتعليم الثانوي بسلكيه على ان يكون المعدل الأقصى هو 40 تلميذا بالقسم، على أن يتم تعميم 36 تلميذ في القسم الواحد في السنوات القليلة المقبلة؛ الحد من الأقسام المشتركة، باعتاد أقسام مشتركة بمستويين بأقل من 30 تلميذا؛ وأقسام مشتركة بثلاثة مستويات بأقل من 15 تلميذا بالقسم.
- الاستغلال الأمثل للبنيات المادية باستعمال النظام الوظيفي الملائم لتحقيق الأهداف من حيث عدد التلاميذ بالقسم
الحرص على توزيع الأساتذة بشكل متكافئ بين المؤسسات التعليمية ضانا لتكافؤ الفرص بين التلاميذ وبين المجالين الحضري والقروي؛
-التعميم التدريجي لتدريس اللغة الأمازيغية بسلك التعليم الابتدائي حسب ما ورد في المذكرة 028/23 بتاريخ 23 مايو 2023
-تعميم تدريس اللغة الإنجليزية بالتعليم الإعدادي حسب ما ورد في المذكرة 030/23 بتاريخ 23 مايو 2023
-تسريع وتيرة تعميم وتطوير التعليم الأولي؛
-تعزيز برامج الدعم الاجتماعي؛
-تأمين الحق في ولوج التربية والتكوين للأشخاص في وضعية إعاقة، أو في وضعيات خاصة، والعمل على تصنيف المؤسسات الدامجة؛
- مواصلة توسيع العرض التربوي المتعلق بالمسارات المهنية بالتعليم الثانوي الإعدادي والباكالوريا المهنية، وجعله أكثر جاذبية هذا، ومن أجل الوقوف على المشاكل والصعوبات المحتمل وقوعها والعمل على إيجاد الحلول المناسبة لها، أطلب منكم المذكرة التقديمية حسب المحاور المدرجة فيها؛
