مجال اكتشاف الذات والمحيط في التعليم الأولي
يعتبر تنظیم مجال استكشاف الذات و المحيط في مرحلة ما قبل التمدرس أمرا ضروريا ، وذلك لعدة أسباب:
1- أولا للانسجام مع المبادئ الأساسية للنظام التربوي في بلادنا والذي يهدف إلى تكوين مواطن منفتح على العلم.
2- إدراج أنشطة التفتح العلمي خلال مرحلة ما قبل التمدرس وتسهل تنمية الحس العلمي لدى الأطفال .
أهداف التفتح العلمي:
- تنمية الفضول الطبيعي للتعرف على خاصيات الأشياء
- تساعد الطفل على الاكتشاف و الملاحظة وقل تفكيره بأساليب تربوية تلائمه.
- تساعده على تكوين مفاهیم و صياغة فرضيات حول ما يدور حوله عن طريق التجربة و التعبير عن كل مرحلة شفويا.
- تساعده على بناء المعرفة و اكتساب معلومات بطريقة علمية.
الكفايات التي يجب أن يكتسبها الطفل في هذه المرحلة:
- أن يتعرف خاصيات أشياء مألوفة لديه و أوجه الاختلاف والتشابه بينها.
- أن يتعرف خاصيات أساسية لجسم الانسان .
- أن يتجاوز التركيز على ذاته، فيتعرف موقعه بالنسبة للأشخاص ، الأشياء ، الأمكنة وينطلق نحو اكتشاف محيطه
- أن يمتلك تصورات عن الحياة الطبيعية والبيولوجية والفيزيائية ووضع فرضيات بسيطة عن طريق التجريب والاستنتاج .
يمكنكم تحميل ملف pdf عن مجال اكتشاف الذات والمحيط الذي يضم كل التفاصيل بخصوص هذا الموضوع.
تحميل ملف عن مجال اكتشاف الذات والمحيط pdf
................................